Последствия воспитательной порки длятся годами

Систем воспитания на сегодняшний день существует множество. Наказание за проступки с применением физической силы считается одним из самых древних. При этом с научной точки зрения на воспитываемого оно влияет скорее негативно и имеет существенные последствия.

Ученые проанализировали, влияние на ребенка физических методов воздействия. Результат заставляет родителей задуматься: удары, порка ремнем отрицательно сказываются на психике малыша, а «результат» такого воспитания сохраняется в течение многих лет.

Воспитательный процесс с применением физической силы активно обсуждается в современном обществе. В дискуссии принимают участие родители, ученые, эксперты по этике.

Американская психологическая ассоциация, опираясь на результаты различных исследований, констатирует, что физические наказания в любой форме могут быть причиной усиления агрессии у ребенка, появления асоциального поведения, а также других проблем с психикой.

Несмотря на то, что отношение к порке за последние годы существенно изменилось, две трети жителей Соединенных Штатов по-прежнему являются приверженцами теории воспитания с применением физической силы.

Специалисты отмечают, что исследование данного вопроса связано с некоторыми трудностями. Некоторые вопросы до сих пор остаются без ответов.

Во многих публикациях, появившихся в профильных изданиях ранее, изучение проблемы физических наказаний во временном промежутке не превышало года. Мало внимания уделялось семьям с низким уровнем доходов или тем, которые находились за гранью бедности.

В новой публикации, появившейся на страницах журнала Developmental Psychology, авторы расширили временные границы исследования. Психологи отслеживали жизнь ребенка до пятого класса.

Руководитель Центра семейных политик и исследований при Миссурийском университете, профессор Густаво Карло совместно с группой ученых реализовал обширное проект. За основу были взяты данные исследования Early Head Start Research and Evaluation. В нем участвовали 1840 детей и матерей, которые находились на самой нижней социальной ступени. Соотношение по полу и цвету кожи было фактически одинаковым: 960 и 880.

Данные собирались исследователями, когда детям было 15, 25 месяцев, а также на этапе обучения в пятом классе. Ученые опрашивали матерей, общались с детьми, посещали их дома, а также проводили беседы со школьными учителями.

Проанализировав собранную информацию, ученые пришли к выводу, что порка и прочие виды физического воздействия на ребенка неодинаково сказываются на афроамериканцах и белокожих американцах. Первые, подвергшись физическим воздействиям в возрасте 15 месяцев, чаще хулиганили и вели себя агрессивно в школе. А вот хорошее поведение наблюдалось гораздо реже.

У белых американцев таких изменений обнаружено не было. При этом дети копировали негативное поведение своих родителей, к примеру, раздражение.

По словам Густаво Карло, проведенное исследование является доказательством того, что выбранные способы воспитания прямо отражаются на том, как дети себя ведут в более старшем возрасте. В особенности это касается афроамериканских семей. Профессор рекомендует отказаться от физического воздействия, поскольку оно может иметь негативное влияние на ребенка, причем долговременное. Вместо этого, психолог советует научить ребенка управлять своим поведением.